Anotace
Hledáte srozumitelné a jasné odpovědi na podstatné a zajímavé otázky týkající se koučování v manažerské praxi? Sáhněte po příručce zkušených českých koučů, která svým jednoduchým, uceleným a výborně strukturovaným pojetím nemá u nás konkurenci. Knížka je určena externím a interním koučům, vedoucím pracovníkům, personalistům a všem ostatním zájemcům o tuto problematiku. Dozvíte se, jaké jsou přednosti koučování oproti jiným metodám, kdo se nejčastěji stává koučem, jak koučování začíná, pokračuje a končí, jak dlouho trvá, než se dostaví výsledky, co pozitivního koučování přináší či v jakém pracovním a rodinném prostředí se koučování daří. Seznámíte se s nástroji koučování a dozvíte se, které se v praxi nejlépe osvědčují: od naslouchání, kladení otázek a poskytování rad a doporučení, přes poskytování zpětné vazby a učení se ze zkušeností, až po změnu způsobu, jak člověk vnímá svět, akční myšlení, osobní závazky a akční jednání. Zjistíte, jaký kouč nemá být, zda zvolit externího či interní
ho kouče, individuální nebo skupinové koučování, jak poznáte své slabé a silné stránky a co máte se sebou dělat, zda jsou s koučováním spojena nějaká rizika nebo zda koučování končí, když je dosaženo cíle. Velmi čtivý text je doplněn příklady z praxe.
Z obsahu
O autorech 7
Předmluva 9
Úvodní slovo 11
I. ČÁST
PROČ, JAK A O ČEM TO JE? 13
1. Prosím stručně: Co to je koučování? 15
2. Jaký má být kouč? 25
3. Jsem koučovatelný? 30
4. Co mohu očekávat od koučování? 32
5. Jak koučování prakticky funguje? 34
6. Jaké existují modely koučování? 43
7. Do jakých rolí vstupuje kouč? 56
8. V jakém prostředí se koučování daří? 60
9. A co rizika a bariéry koučování? 62
10. Co pozitivního koučování přináší? 65
II. ČÁST
CHCETE NAHLÉDNOUT POD POKLIČKU PRÁCE KOUČŮ? 69
11. Jak vzniká know how kouče? 71
12. K čemu je dobré pozitivní naladění? 72
13. Koučování při práci? 76
14. Tři principy rozhodování 79
15. Kouč jako partner v rozhodování manažera 82
16. Pojďme si kreslit! 88
17. Ve zkušenostech je bohatství firmy 93
18. Práce se znalostmi: Minutové učební stránky 99
19. Akční plány: Proč a jak si dávat závazky a plnit je? 103
20. A co slabé a silné stránky koučovaných? 106
21. Co obnáší komunikace kouč–koučovaný? 109
Pět myšlenek na závěr 115
Použitá literatura 117
O autorovi
PhDr. Jiří Suchý
Je absolventem PF UK Praha oboru pedagogická psychologie. Před rokem 1990 pracoval řadu let v oblasti přípravy pedagogických pracovníků v učňovském školství. Po roce 1990 zastával vysokou manažerskou funkci v řízení učňovského školství. Později působil čtyři roky ve funkci vedoucího manažerské přípravy ve firmě Šdoda Auto, a. s., kde získal bohaté organizátorské a lektorské zkušenosti z přípravy manažerů. Od roku 1998 samostatně podniká v přípravě manažerů a podnikatelů. Věnuje se především individuálnímu a skupinovému koučování mistrů a středního managementu. Ve funkci kouče, lektora a poradce má bohaté zkušenosti především z oblasti výrobních firem. V současné době koučuje více než deset skupin mistrů a vedoucích týmů měsíčně. Je certifikovaným lektorem vzdělávání dospělých pro ČR a SR. Působí především ve firmách Škoda Auto Mladá Boleslav, Aero Vodochody, Preciosa Jablonec n. N., GRAMMER CZ Dolní Kralovice, Hella Behr Mnichovo Hradiště, Falcon Mimoň. Je externí
m lektorem vzdělávacích agentur MASS, VOX, Economia, IIR. Je členem České manažerské asociace a Asociace institucí vzdělávání dospělých. Publikuje v odborných časopisech, například Moderní řízení, Personalistika. PhDr. Jiří Suchý má vlastní firmu SERVIS SUCHÝ – příprava manažerů a podnikatelů.
E-mail: j_suchy@quick.cz
Ing. Pavel Náhlovský
Je absolventem Vysoké školy ekonomické v Praze. Má ze sebou dvacet let manažerské praxe. Od roku 1990 samostatně podniká v oblasti poradenství, vzdělávání a koučování. Od roku 1994 působí jako externí kouč ve Škodě Auto a v dalších firmách. Víc než třicet let spolupracuje jako autor a překladatel s časopisem Moderní řízení.
Chcete si prolistovat 20% knihy? My Vám to umožníme!
Doporučujeme knihy s podobným tématem