Publikace je určena studentům bakalářských a magisterských studijních programů s tělesnou výchovou, učitelům tělesné výchovy a v širším kontextu také trenérům sportovních her, především žákovských a dorosteneckých kategorií. Cílovou skupinou jsou také rodiče a odborná veřejnost, včetně organizátorů školení trenérů různých sportovních her.

Obsah je zaměřen na problematiku výuky a tréninku sportovních her s příklady aplikace uvedených poznatků v praxi. Sportovní hry jsou představeny jako sociokulturní fenomén a dále je konkretizován význam pedagogických, psychosociálních a fyziologických aspektů ve výuce a tréninku.

Systematický přehled šesti tradičních sportovních her je doplněn schématy metodicko-organizačních forem a ukázkami tréninkových jednotek. Významný přesah do praxe mají kapitoly věnované motoricko-funkční přípravě a didaktickým stylům ve sportovních hrách. V závěrečné kapitole je přiblížena problematika sportovních her v aplikovaných pohybových aʱsportovních aktivitách osob s tělesným a mentálním postižením.