0 Ks
0 Ks
0,00
Nákupný košík je prázdny.

Do pokladne

Dějiny filozofie výchovy

Tlačená kniha
Brožovaná
12,46 10,59 -15 %
Za tri týždne alebo dlhšiei
Dodanie tejto knihy môže trvať 3-6 týždňov, vo výnimočných prípadoch niekoľko mesiacov alebo nemusí byť dodaná vôbec. Preto ho neodporúčame objednávať v jednej objednávke s iným tovarom, aby sa zbytočne nepredlžoval čas dodania celej objednávky.
Posledná aktualizácia skladu 26. 09. 2022 1:16
i: 43253 n: 27135608r: 12956
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo

Ukážky z e-knihy

Rozmanitost edukačních systémů a přístupů ke vzdělávání je zrcadlem existence mnoha filozofických nazírání, která jsou východisky pro výběr obsahu učiva, způsobů jeho osvojování, ale i pro postoje a vztahy v edukačním procesu. Výchovně-vzdělávací cíle od nepaměti reflektují jisté koncepce chápání člověka, společnosti i světa.

Pokud se pedagog dívá na edukační proces a jeho aktéry filozofickýma očima, je nucen klást si otázky související s možnostmi i omezeními svého edukačního působení. Tato publikace se zaměřuje na historický přehled filozoficko-pedagogických koncepcí, počínaje starověkem. Jejím cílem je pedagogy, budoucí pedagogy, ale i všechny, kterým je otázka výchovy a vzdělávání blízká, podnítit k zamyšlení nad touto problematikou.

Prečo nakupovať u nás?
99 %
titulov skladom
Ukážky
u väčšiny kníh
Doprava nad
35 € zdarma
Cena za dopravu – Slovenská pošta – Balík na adresu
Hmotnosť zásielky Poštovné
do 500 g 0,80 €
do 1 kg 1,40 €
do 2 kg 2,80 €
do 5 kg 3,20 €
do 10 kg 4,00 €
Objednávka nad 35 € ZADARMO

V cene je zahrnuté aj balné a DPH

Osobný odber je ZADARMO

Z obsahu knihy Dějiny filozofie výchovy

Úvod

1. Filozofické základy výchovy v orientálních zemích v době starověku
1.1 Starověká Indie
1.1.1 Siddhárta Gautama a buddhismus
1.2 Starověká Čína a edukační otázky
1.2.1 Lao-c’ (Lao-tse)
1.2.2 Konfucius
1.3 Starověký Egypt
1.4 Prameny výchovy u starověkých Hebrejců

2. Filozofické názory jako základ výchovy v antice
2.1 Rané řecké období
2.1.1 Sparta a Atény
2.1.2 Přírodní filozofie
2.1.3 Sofisté
2.2 Klasické řecké období
2.2.1 Sókratés
2.2.2 Platón
2.2.3 Aristotelés
2.3 Poklasické období starověku
2.3.1 Epikúrejci
2.3.1.1 Epikúros
2.3.2 Stoikové
2.3.2.1 Lucius Anneus Seneca ml.
2.3.2.2 Marcus Aurelius
2.3.3 Skeptikové
2.3.3.1 Marcus Tullius Cicero

3. Křesťanský starověk
3.1 Aurelius Augustinus
3.2 Anicius Manlius Severinus Boëthius

4. Středověk
4.1 Jaro středověku
4.1.1 Vznik nových škol
4.1.2 Výchova rytířů a dívek
4.2 Inkluze arabského a židovského myšlení
4.2.1 Arabští myslitelé
4.2.1.1 Al-Fárábí
4.2.1.2 Avicenna
4.2.1.3 Averroes – Ibn Rushd
4.2.2 Židovští myslitelé
4.2.2.1 Maimonides – Moses Ben Maimon
4.2.2.2 Solomon ben Isac (Shlomo Yitzchaki) – Raši (Rashi)
4.3 První univerzity
4.4 Zlatý věk středověku – scholastika
4.4.1 Spor o univerzálie
4.4.2 Etické otázky
4.4.3 Bonaventura z Bagnoregia – Giovanni di Fidanza
4.4.4 Tomáš Akvinský
4.5 Podzim středověku
4.5.1 John Duns Scotus
4.5.2 William Ockham

5. Novověk
5.1 Humanismus a renesance
5.1.1 Michel Eyquem de Montaigne
5.1.2 Erasmus Rotterdamský (Desiderius Erasmus Rotterdamus)
5.1.3 Thomas More
5.1.4 Francis Bacon
5.2 Klasická novověká filozofie
5.2.1 Baroko a klasicismus
5.2.1.1 René Descartes (lat. Renatus Cartesius)
5.2.1.2 Jan Amos Komenský
5.2.1.3 Francouzské školství v 17. století
5.2.1.4 Blaise Pascal
5.2.2 Osvícenství
5.2.2.1 John Locke
5.2.2.2 Jean-Jacques Rousseau
5.2.3 Německý klasický idealismus
5.2.3.1 Immanuel Kant
5.2.3.2 Johann Friedrich Herbart

6. Poklasická a současná novověká filozofie výchovy
6.1 Vliv marxismu na edukaci

7. Filozofie a pedagogika 20. století
7.1 Pragmatismus v pedagogice a vzdělávání
7.1.1 John Dewey

Závěr
Summary
Literatura
Použité zkratky
Použité obrázky
Jmenný rejstřík

Tlačená kniha

Dátum vydania: 21. 09. 2022
Katalógové číslo: 27092
ISBN: 978-80-271-3560-8
Formát/strán: 167×240, 216 strán
Edícia: Pedagogika

Recenzie

„Publikácia rieši problematiku, ktorá sa vyznačuje v súčasnej dobe nedostatočným spracovaním, chýbajúcimi novými vedeckými publikáciami. Dielo je komplexným a utilitárnym publikačným výstupom, problematiku predkladá systematizovane. [...] Prispeje k hlbšiemu prieniku do poznania dejín pedagogického myslenia.“
PaedDr. Veronika Kušnírová, PhD.

„Predkladaná kniha je vhodným príspevkom k podpore procesov zmien v oblasti vzdelávania tým, že prináša ucelený prehľad tých najdôležitejších filozofických koncepcií v dejinách s dôrazom na ich dôsledky pre pedagogiku.“
doc. RNDr. Adrián Slavkovský, PhD.

Poškozené knihy


Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Nam quis nulla. Nullam eget nisl. Nulla non arcu lacinia neque faucibus fringilla. Aenean fermentum risus id tortor. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos hymenaeos. Phasellus faucibus molestie nisl. Quisque tincidunt scelerisque libero. Nullam lectus justo, vulputate eget mollis sed, tempor sed magna. Nulla non arcu lacinia neque faucibus fringilla. Nemo enim ipsam voluptatem quia voluptas sit aspernatur aut odit aut fugit, sed quia consequuntur magni dolores eos qui ratione voluptatem sequi nesciunt. In enim a arcu imperdiet malesuada.
Dějiny filozofie výchovy

Tlačená kniha

Dátum vydania: 21. 09. 2022
Katalógové číslo: 27092
ISBN: 978-80-271-3560-8
Formát/strán: 167×240, 216 strán
Edícia: Pedagogika
Jazyk: Čeština

Dějiny filozofie výchovy

Tlačená kniha
Brožovaná
12,46 10,59 -15 %
Za tri týždne alebo dlhšiei
Dodanie tejto knihy môže trvať 3-6 týždňov, vo výnimočných prípadoch niekoľko mesiacov alebo nemusí byť dodaná vôbec. Preto ho neodporúčame objednávať v jednej objednávke s iným tovarom, aby sa zbytočne nepredlžoval čas dodania celej objednávky.
Posledná aktualizácia skladu 26. 09. 2022 1:16
i: 43253 n: 27135608r: 12956
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Rozmanitost edukačních systémů a přístupů ke vzdělávání je zrcadlem existence mnoha filozofických nazírání, která jsou východisky pro výběr obsahu učiva, způsobů jeho osvojování, ale i pro postoje a vztahy v edukačním procesu. Výchovně-vzdělávací cíle od nepaměti reflektují jisté koncepce chápání člověka, společnosti i světa.

Pokud se pedagog dívá na edukační proces a jeho aktéry filozofickýma očima, je nucen klást si otázky související s možnostmi i omezeními svého edukačního působení. Tato publikace se zaměřuje na historický přehled filozoficko-pedagogických koncepcí, počínaje starověkem. Jejím cílem je pedagogy, budoucí pedagogy, ale i všechny, kterým je otázka výchovy a vzdělávání blízká, podnítit k zamyšlení nad touto problematikou.
Prečo nakupovať u nás?
99 %
titulov skladom
Ukážky
u väčšiny kníh
Doprava nad
35 € zdarma
Cena za dopravu – Slovenská pošta – Balík na adresu
Hmotnosť zásielky Poštovné
do 500 g 0,80 €
do 1 kg 1,40 €
do 2 kg 2,80 €
do 5 kg 3,20 €
do 10 kg 4,00 €
Objednávka nad 35 € ZADARMO

V cene je zahrnuté aj balné a DPH

Osobný odber je ZADARMO

Z obsahu knihy Dějiny filozofie výchovy

Úvod

1. Filozofické základy výchovy v orientálních zemích v době starověku
1.1 Starověká Indie
1.1.1 Siddhárta Gautama a buddhismus
1.2 Starověká Čína a edukační otázky
1.2.1 Lao-c’ (Lao-tse)
1.2.2 Konfucius
1.3 Starověký Egypt
1.4 Prameny výchovy u starověkých Hebrejců

2. Filozofické názory jako základ výchovy v antice
2.1 Rané řecké období
2.1.1 Sparta a Atény
2.1.2 Přírodní filozofie
2.1.3 Sofisté
2.2 Klasické řecké období
2.2.1 Sókratés
2.2.2 Platón
2.2.3 Aristotelés
2.3 Poklasické období starověku
2.3.1 Epikúrejci
2.3.1.1 Epikúros
2.3.2 Stoikové
2.3.2.1 Lucius Anneus Seneca ml.
2.3.2.2 Marcus Aurelius
2.3.3 Skeptikové
2.3.3.1 Marcus Tullius Cicero

3. Křesťanský starověk
3.1 Aurelius Augustinus
3.2 Anicius Manlius Severinus Boëthius

4. Středověk
4.1 Jaro středověku
4.1.1 Vznik nových škol
4.1.2 Výchova rytířů a dívek
4.2 Inkluze arabského a židovského myšlení
4.2.1 Arabští myslitelé
4.2.1.1 Al-Fárábí
4.2.1.2 Avicenna
4.2.1.3 Averroes – Ibn Rushd
4.2.2 Židovští myslitelé
4.2.2.1 Maimonides – Moses Ben Maimon
4.2.2.2 Solomon ben Isac (Shlomo Yitzchaki) – Raši (Rashi)
4.3 První univerzity
4.4 Zlatý věk středověku – scholastika
4.4.1 Spor o univerzálie
4.4.2 Etické otázky
4.4.3 Bonaventura z Bagnoregia – Giovanni di Fidanza
4.4.4 Tomáš Akvinský
4.5 Podzim středověku
4.5.1 John Duns Scotus
4.5.2 William Ockham

5. Novověk
5.1 Humanismus a renesance
5.1.1 Michel Eyquem de Montaigne
5.1.2 Erasmus Rotterdamský (Desiderius Erasmus Rotterdamus)
5.1.3 Thomas More
5.1.4 Francis Bacon
5.2 Klasická novověká filozofie
5.2.1 Baroko a klasicismus
5.2.1.1 René Descartes (lat. Renatus Cartesius)
5.2.1.2 Jan Amos Komenský
5.2.1.3 Francouzské školství v 17. století
5.2.1.4 Blaise Pascal
5.2.2 Osvícenství
5.2.2.1 John Locke
5.2.2.2 Jean-Jacques Rousseau
5.2.3 Německý klasický idealismus
5.2.3.1 Immanuel Kant
5.2.3.2 Johann Friedrich Herbart

6. Poklasická a současná novověká filozofie výchovy
6.1 Vliv marxismu na edukaci

7. Filozofie a pedagogika 20. století
7.1 Pragmatismus v pedagogice a vzdělávání
7.1.1 John Dewey

Závěr
Summary
Literatura
Použité zkratky
Použité obrázky
Jmenný rejstřík

Recenzie

„Publikácia rieši problematiku, ktorá sa vyznačuje v súčasnej dobe nedostatočným spracovaním, chýbajúcimi novými vedeckými publikáciami. Dielo je komplexným a utilitárnym publikačným výstupom, problematiku predkladá systematizovane. [...] Prispeje k hlbšiemu prieniku do poznania dejín pedagogického myslenia.“
PaedDr. Veronika Kušnírová, PhD.

„Predkladaná kniha je vhodným príspevkom k podpore procesov zmien v oblasti vzdelávania tým, že prináša ucelený prehľad tých najdôležitejších filozofických koncepcií v dejinách s dôrazom na ich dôsledky pre pedagogiku.“
doc. RNDr. Adrián Slavkovský, PhD.

O autorovi

Šarníková Gabriela

Gabriela Šarníková se narodila v Prešově, městě na východním Slovensku. Je absolventkou střední pedagogické školy a pedagogické fakulty v Prešově a filozofické fakulty v polském Lublinu. Vystudovala slovenský jazyk a literaturu, pedagogiku a filozofii a na Duquesne University v Pittsburghu absolvovala kurz angličtiny. V současnosti bydlí v Bratislavě a působí na Univerzitě Palackého v Olomouci a jako lektorka ve vzdělávací instituci Inšpirácia se sídlem v Bratislavě.

Hodnotenie čitateľov

Knihu ešte nikto nehodnotil. Prihláste sa do svojho účtu a buďte prvý!

Zobraziť všetky recenzie Prihlásiť sa

Čitatelia, ktorí si kúpili túto knihu, si ďalej kúpili

Tlačená 16,85 -15 %
E-kniha 10,63 -30 %
Tlačená 9,53 -15 %
E-kniha 6,67 -30 %
Tlačená 15,67 -15 %
E-kniha 10,97 -30 %
Tlačená 11,80 -15 %
E-kniha 7,41 -30 %
Tlačená 13,78 -15 %
E-kniha 9,65 -30 %
Tlačená 21,73 -15 %
E-kniha 17,42 -30 %

Prihlásenie sa na odoberanie newsletteru

Vyberte si, prosím, oblasti, ktoré Vás zaujímajú, a my Vám budeme zasielať informácie o knihách podľa Vášho záujmu



















Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.
Sprinx.AntiBot.Empty

Prihlásiť sa

Prihlásiť sa cez sociálne siete:

Registrace



 

 

 
Sila hesla:
 

 
 

Fakturačná adresa

Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.