0 Ks
0 Ks
0,00
Nákupný košík je prázdny.

Do pokladne

Hry v mateřské škole v teorii a praxi

Tlačená kniha
Brožovaná
Titul je vypredaný
r: 3260
E-kniha
PDF
6,69 5,69 -15 %
Na stiahnutie ihneď
i: 23898 n: 24768366r: 3260
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Prelistovať knihu

Ukážky z e-knihy

PDF
Jak můžeme dítě podnítit k hledání vlastních cest, k odhadování svých schopností, k výběru inspirujících stimulů a k jejich tvořivému zpracování? Jak je vést k samostatnému rozhodování a postupnému uvědomování si odpovědnosti za své rozhodnutí? To všechno úzce souvisí s doceněním přínosu hry ve výchovně-vzdělávacím procesu a v životě dítěte vůbec. Jeden náhled na úžasnou a plnohodnotnou činnost jakou je hra přibližuje právě tato knih, která je svým pohledem na fenomén dětské hry nesporně velmi inspirující jak pro studenty pedagogických a sociálních oborů i pedagogy z praxe, tak i pro rodiče, kteří se zajímají o to, co dětem přináší tak dominantně vyhledávaná činnost, jakou hra bezesporu je.

Prečo nakupovať u nás?
99 %
titulov skladom
Ukážky
u väčšiny kníh
Doprava nad
35 € zdarma
Cena za dopravu – Slovenská pošta – Balík na adresu
Hmotnosť zásielky Poštovné
do 500 g 0,80 €
do 1 kg 1,40 €
do 2 kg 2,80 €
do 5 kg 3,20 €
do 10 kg 4,00 €
Objednávka nad 35 € ZADARMO

V cene je zahrnuté aj balné a DPH

Osobný odber je ZADARMO

Z obsahu knihy Hry v mateřské škole v teorii a praxi

Úvod
I. HRA V TEORII A PRAXI

1. Něco málo o teorii hry

2. Volná hra
2.1 Znaky hry
2.2 Co dítěti hra přináší
2.2.1 Kognitivní rozvoj
2.2.2 Sociální rozvoj
2.2.3 Pohybový rozvoj
2.3 Hra a pravidla
2.4 Jak si hraje batole
2.5 Jak si hraje dítě mezi třetím a šestým rokem
2.5.1 Potřeba konstruovat
2.5.2 Potřeba zvládat svoje tělo a prostor
2.5.3 Potřeba vyrovnat se s okolním světem – vytvářet a naplňovat reálný příběh
2.5.4 Potřeba ztvárnit náměty z dětské literatury a z médií
2.5.5 Potřeba měnit skutečnost – vytvářet a naplňovat fiktivní příběh
2.5.6 Potřeba hrového partnera
2.5.7 Potřeba soupeřit a spolupracovat

3. Místo hry v mateřské škole
3.1 Dětská skupina
3.1.1 Věkově smíšená
3.1.2 Věkově stejnorodá
3.1.3 Negativní jevy ve skupině
3.2 Hry řízené a didaktické
3.2.1 Strukturované hry
3.2.2 Počítačové hry
3.3 Hra a její terapeutické možnosti
3.4 Úloha učitelky při volné hře dětí
3.4.1 Pozorování
3.4.2 Akceptace, empatie, autenticita
3.4.3 Facilitace a verbalizování procesu hry
3.5 Úloha učitelky při organizovaných hrách

Literatura

II. PRAKTICKÝ INSPIROMAT

1. Záměr praktické části

2. Hry
1. Hry aktivizující
2. Hry zlepšující koncentraci
3. Hry na seznamování
4. Hry kontaktní
5. Hry procvičující artikulaci
6. Hry komunikační
7. Hry interakční
8. Hry pohybové
9. Hry kooperativní
10. Hry dramatické – průpravné
11. Hry dramatické – strukturované

3. Pár vět na závěr

Literatura

Seznam her

E-kniha

Formát: PDF
Veľkosť: 7.5MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana

Poškozené knihy


Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Nam quis nulla. Nullam eget nisl. Nulla non arcu lacinia neque faucibus fringilla. Aenean fermentum risus id tortor. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos hymenaeos. Phasellus faucibus molestie nisl. Quisque tincidunt scelerisque libero. Nullam lectus justo, vulputate eget mollis sed, tempor sed magna. Nulla non arcu lacinia neque faucibus fringilla. Nemo enim ipsam voluptatem quia voluptas sit aspernatur aut odit aut fugit, sed quia consequuntur magni dolores eos qui ratione voluptatem sequi nesciunt. In enim a arcu imperdiet malesuada.
Hry v mateřské škole v teorii a praxi
Prelistovať knihu

Ukážky z e-knihy

PDF

E-kniha

Formát: PDF
Veľkosť: 7.5 MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana
Jazyk: Čeština

Hry v mateřské škole v teorii a praxi

Tlačená kniha
Brožovaná
Titul je vypredaný
r: 3260
E-kniha
PDF
6,69 5,69 -15 %
Na stiahnutie ihneď
i: 23898 n: 24768366r: 3260
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Jak můžeme dítě podnítit k hledání vlastních cest, k odhadování svých schopností, k výběru inspirujících stimulů a k jejich tvořivému zpracování? Jak je vést k samostatnému rozhodování a postupnému uvědomování si odpovědnosti za své rozhodnutí? To všechno úzce souvisí s doceněním přínosu hry ve výchovně-vzdělávacím procesu a v životě dítěte vůbec. Jeden náhled na úžasnou a plnohodnotnou činnost jakou je hra přibližuje právě tato knih, která je svým pohledem na fenomén dětské hry nesporně velmi inspirující jak pro studenty pedagogických a sociálních oborů i pedagogy z praxe, tak i pro rodiče, kteří se zajímají o to, co dětem přináší tak dominantně vyhledávaná činnost, jakou hra bezesporu je.
Prečo nakupovať u nás?
99 %
titulov skladom
Ukážky
u väčšiny kníh
Doprava nad
35 € zdarma
Cena za dopravu – Slovenská pošta – Balík na adresu
Hmotnosť zásielky Poštovné
do 500 g 0,80 €
do 1 kg 1,40 €
do 2 kg 2,80 €
do 5 kg 3,20 €
do 10 kg 4,00 €
Objednávka nad 35 € ZADARMO

V cene je zahrnuté aj balné a DPH

Osobný odber je ZADARMO

Z obsahu knihy Hry v mateřské škole v teorii a praxi

Úvod
I. HRA V TEORII A PRAXI

1. Něco málo o teorii hry

2. Volná hra
2.1 Znaky hry
2.2 Co dítěti hra přináší
2.2.1 Kognitivní rozvoj
2.2.2 Sociální rozvoj
2.2.3 Pohybový rozvoj
2.3 Hra a pravidla
2.4 Jak si hraje batole
2.5 Jak si hraje dítě mezi třetím a šestým rokem
2.5.1 Potřeba konstruovat
2.5.2 Potřeba zvládat svoje tělo a prostor
2.5.3 Potřeba vyrovnat se s okolním světem – vytvářet a naplňovat reálný příběh
2.5.4 Potřeba ztvárnit náměty z dětské literatury a z médií
2.5.5 Potřeba měnit skutečnost – vytvářet a naplňovat fiktivní příběh
2.5.6 Potřeba hrového partnera
2.5.7 Potřeba soupeřit a spolupracovat

3. Místo hry v mateřské škole
3.1 Dětská skupina
3.1.1 Věkově smíšená
3.1.2 Věkově stejnorodá
3.1.3 Negativní jevy ve skupině
3.2 Hry řízené a didaktické
3.2.1 Strukturované hry
3.2.2 Počítačové hry
3.3 Hra a její terapeutické možnosti
3.4 Úloha učitelky při volné hře dětí
3.4.1 Pozorování
3.4.2 Akceptace, empatie, autenticita
3.4.3 Facilitace a verbalizování procesu hry
3.5 Úloha učitelky při organizovaných hrách

Literatura

II. PRAKTICKÝ INSPIROMAT

1. Záměr praktické části

2. Hry
1. Hry aktivizující
2. Hry zlepšující koncentraci
3. Hry na seznamování
4. Hry kontaktní
5. Hry procvičující artikulaci
6. Hry komunikační
7. Hry interakční
8. Hry pohybové
9. Hry kooperativní
10. Hry dramatické – průpravné
11. Hry dramatické – strukturované

3. Pár vět na závěr

Literatura

Seznam her

O autorovi

Koťátková Soňa
Dlouhodobě se zabývá vybranými oblastmi pedagogiky ve vztahu k předškolnímu a primárnímu vzdělávání, především se zaměřuje na rozvoj osobnosti učitele a žáka, na komunikaci a pracovní klima ve škole. V předškolní pedagogice se orientuje na základní znak dětství - hru, na sociální učení, na projektové plánování v práci pedagoga a multikulturní možnosti výchovy.

Hodnotenie čitateľov

Knihu ešte nikto nehodnotil. Prihláste sa do svojho účtu a buďte prvý!

Zobraziť všetky recenzie Prihlásiť sa

Čitatelia, ktorí si kúpili túto knihu, si ďalej kúpili

Tlačená 8,99 -15 %
E-kniha 6,89 -15 %
E-kniha 9,60 -15 %
E-kniha 9,00 -15 %

Prihlásenie sa na odoberanie newsletteru

Vyberte si, prosím, oblasti, ktoré Vás zaujímajú, a my Vám budeme zasielať informácie o knihách podľa Vášho záujmu



















Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.
Sprinx.AntiBot.Empty

Prihlásiť sa

Prihlásiť sa cez sociálne siete:

Registrace



 

 

 
Sila hesla:
 

 
 

Fakturačná adresa

Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.