11,65 € 8,74 € -25 %Na stiahnutie ihneď
i: 40139 n: 24790886r: 3596 13,71 € 10,28 € -25 %Posledné kusy
i Knihu odovzdáme dopravcovi
maximálne do dvoch pracovných dní.
Posledná aktualizácia skladu 13. 12. 2024 9:45
i: 14956 n: 24711102r: 3596 Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Komunikace představuje jednu z nejdůležitějších lidských schopností. K tomu, aby člověk s ostatními mohl komunikovat, potřebuje dobře rozvinutou komunikační schopnost. Její narušení je mnohdy překážkou ve vzdělávání a společenském uplatnění jedince. Narušené komunikační schopnosti se věnuje logopedie, jejíž základní principy jsou vysvětleny v této knize.
Učebnice je určena studujícím speciální pedagogiky všech forem studia, ale může sloužit též rodičům dětí s narušenou komunikační schopností i dospělým, kteří se s tímto problémem potýkají. Kniha krátce analyzuje příčiny vzniku a hlavní příznaky různých druhů narušení. U jednotlivých kategorií stručně popisuje možnosti jejich diagnostiky a terapie. Najdete zde také pohled do historie oboru a dějiny péče o osoby s narušením komunikačních schopností. Systému poskytování logopedické intervence v České republice je věnována samostatná kapitola. Součástí publikace jsou i ukázky z logopedické praxe.
Zľava 25 % končí za:
Súbory na stiahnutie
OBSAH Úvod 1. Logopedie – vědní a studijní obor 1.1 Vymezení oboru logopedie 1.2 Historie péče o osoby s narušenou komunikační schopností Literatura 2. Komunikace a vývoj komunikační schopnosti 2.1 Vymezení pojmu komunikace 2.2 Řeč a jazyk 2.3 Fáze komunikace mezi lidmi 2.4 Verbální a neverbální komunikace 2.5 Vývoj řeči z logopedického hlediska – přehled stadií v ontogenezi dětské řeči 2.5.1 Přípravná (předřečová) stadia vývoje řeči 2.5.2 Vlastní vývoj řeči 2.5.3 Jazykové roviny v ontogenezi řeči 2.6 Základní pojmy z fonetiky 2.6.1 Dělení hlásek českého jazyka 2.6.2 Fonologická realizace prvků řeči Literatura 3. Narušená komunikační schopnost 3.1 Příčiny vzniku a klasifikace narušené komunikační schopnosti 3.2 Logopedická intervence 3.3 Pomůcky a přístroje v logopedické diagnostice i terapii Literatura 4. Kategorie narušené komunikační schopnosti 4.1 Narušený vývoj řeči 4.1.1 Opožděný vývoj řeči 4.1.2 Vývojová dysfázie 4.1.2.1 Etiologie vývojové dysfázie 4.1.2.2 Symptomatologie vývojové dysfázie 4.1.2.3 Diagnostika vývojové dysfázie 4.1.2.4 Terapie vývojové dysfázie Literatura 4.2 Afázie 4.2.1 Vymezení termínu 4.2.2 Etiologie afázie 4.2.3 Symptomatologie afázie 4.2.4 Klasifikace afázie 4.2.5 Diagnostika afázie 4.2.6 Terapie afázie 4.2.7 Afázie u dětí 4.2.7.1 Etiologie afázie u dětí 4.2.7.2 Symptomy afázie u dětí 4.2.7.3 Edukace dětí s afázií Literatura 4.3 Mutismus 4.3.1 Vymezení termínu 4.3.2 Klasifikace mutismu 4.3.3 Etiologie mutismu 4.3.4 Diagnostika a terapie mutismu Literatura 4.4 Narušení článkování řeči 4.4.1 Dyslalie 4.4.1.1 Vymezení termínu 4.4.1.2 Etiologie dyslalie 4.4.1.3 Klasifikace dyslalie 4.4.1.4 Diagnostika dyslalie 4.4.1.5 Terapie dyslalie Literatura 4.4.2 Dysartrie 4.4.2.1 Vymezení termínu 4.4.2.2 Etiologie dysartrie 4.4.2.3 Klasifikace dysartrie 4.4.2.4 Diagnostika dysartrie 4.4.2.5 Terapie dysartrie Literatura
Tlačená kniha
Vhodné pre vek:
Dátum vydania: 21. 04. 2006
Katalógové číslo: 2702
ISBN: 978-80-247-1110-2
Formát/strán: 144×207, 228 strán
Značka: Grada
E-kniha
Formát: PDF
Veľkosť: 1.84MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana
Značka: Grada
Tlačená kniha
Dátum vydania: 21. 04. 2006
Katalógové číslo: 2702
ISBN: 978-80-247-1110-2
Formát/strán: 144×207, 228 strán
Vhodné pre vek:
Jazyk: Čeština
Značka: Grada
E-kniha
Formát: PDF
Veľkosť: 1.84 MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana
Vhodné pre vek:
Jazyk: Čeština
Značka: Grada
Logopedie
11,65 € 8,74 € -25 %Na stiahnutie ihneď
i: 40139 n: 24790886r: 3596 13,71 € 10,28 € -25 %Posledné kusy
i Knihu odovzdáme dopravcovi
maximálne do dvoch pracovných dní.
Posledná aktualizácia skladu 13. 12. 2024 9:45
i: 14956 n: 24711102r: 3596 Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Komunikace představuje jednu z nejdůležitějších lidských schopností. K tomu, aby člověk s ostatními mohl komunikovat, potřebuje dobře rozvinutou komunikační schopnost. Její narušení je mnohdy překážkou ve vzdělávání a společenském uplatnění jedince. Narušené komunikační schopnosti se věnuje logopedie, jejíž základní principy jsou vysvětleny v této knize.
Učebnice je určena studujícím speciální pedagogiky všech forem studia, ale může sloužit též rodičům dětí s narušenou komunikační schopností i dospělým, kteří se s tímto problémem potýkají. Kniha krátce analyzuje příčiny vzniku a hlavní příznaky různých druhů narušení. U jednotlivých kategorií stručně popisuje možnosti jejich diagnostiky a terapie. Najdete zde také pohled do historie oboru a dějiny péče o osoby s narušením komunikačních schopností. Systému poskytování logopedické intervence v České republice je věnována samostatná kapitola. Součástí publikace jsou i ukázky z logopedické praxe.
Zľava 25 % končí za:
Súbory na stiahnutie
Z obsahu knihy Logopedie
OBSAH Úvod 1. Logopedie – vědní a studijní obor 1.1 Vymezení oboru logopedie 1.2 Historie péče o osoby s narušenou komunikační schopností Literatura 2. Komunikace a vývoj komunikační schopnosti 2.1 Vymezení pojmu komunikace 2.2 Řeč a jazyk 2.3 Fáze komunikace mezi lidmi 2.4 Verbální a neverbální komunikace 2.5 Vývoj řeči z logopedického hlediska – přehled stadií v ontogenezi dětské řeči 2.5.1 Přípravná (předřečová) stadia vývoje řeči 2.5.2 Vlastní vývoj řeči 2.5.3 Jazykové roviny v ontogenezi řeči 2.6 Základní pojmy z fonetiky 2.6.1 Dělení hlásek českého jazyka 2.6.2 Fonologická realizace prvků řeči Literatura 3. Narušená komunikační schopnost 3.1 Příčiny vzniku a klasifikace narušené komunikační schopnosti 3.2 Logopedická intervence 3.3 Pomůcky a přístroje v logopedické diagnostice i terapii Literatura 4. Kategorie narušené komunikační schopnosti 4.1 Narušený vývoj řeči 4.1.1 Opožděný vývoj řeči 4.1.2 Vývojová dysfázie 4.1.2.1 Etiologie vývojové dysfázie 4.1.2.2 Symptomatologie vývojové dysfázie 4.1.2.3 Diagnostika vývojové dysfázie 4.1.2.4 Terapie vývojové dysfázie Literatura 4.2 Afázie 4.2.1 Vymezení termínu 4.2.2 Etiologie afázie 4.2.3 Symptomatologie afázie 4.2.4 Klasifikace afázie 4.2.5 Diagnostika afázie 4.2.6 Terapie afázie 4.2.7 Afázie u dětí 4.2.7.1 Etiologie afázie u dětí 4.2.7.2 Symptomy afázie u dětí 4.2.7.3 Edukace dětí s afázií Literatura 4.3 Mutismus 4.3.1 Vymezení termínu 4.3.2 Klasifikace mutismu 4.3.3 Etiologie mutismu 4.3.4 Diagnostika a terapie mutismu Literatura 4.4 Narušení článkování řeči 4.4.1 Dyslalie 4.4.1.1 Vymezení termínu 4.4.1.2 Etiologie dyslalie 4.4.1.3 Klasifikace dyslalie 4.4.1.4 Diagnostika dyslalie 4.4.1.5 Terapie dyslalie Literatura 4.4.2 Dysartrie 4.4.2.1 Vymezení termínu 4.4.2.2 Etiologie dysartrie 4.4.2.3 Klasifikace dysartrie 4.4.2.4 Diagnostika dysartrie 4.4.2.5 Terapie dysartrie Literatura
O autorovi
Klenková JiřinaOdbornice v oblasti speciální pedagogiky a logopedie. Absolvovala studium speciální pedagogiky, obor logopedie a surdopedie. Dlouhodobě se zabývá problematikou narušené komunikační schopnosti u dětí, dospívajících i osob dospělých. Působí na Masarykově univerzitě, na katedře speciální pedagogiky.