0 Ks
0 Ks
0,00
Nákupný košík je prázdny.

Do pokladne

Metody pedagogického výzkumu

Základy kvantitativního výzkumu, 2., aktualizované vydání

E-kniha
PDF
12,1 7,14 -41 %
Na stiahnutie ihneď
i: 23312 n: 27192250r: 8365
Tlačená kniha
Brožovaná vazba
15,66 12,53 -20 %
Posledné kusyi
Knihu odovzdáme dopravcovi
maximálne do dvoch pracovných dní.

Posledná aktualizácia skladu 15.12.2019 19:32
i: 23308 n: 24753263r: 8365
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo

Ukážky z e-knihy

PDF
Aktualizovaná publikace renomovaného českého autora objasňuje podstatu klasického (kvantitativního) pedagogického výzkumu. Analyzuje jeho základní fáze, informační zdroje a také jeho výhody i nevýhody. Kniha je určena především studentům pedagogických oborů a pedagogům.

Publikace rozvíjí zejména následující témata:

• otázky měření v pedagogickém výzkumu včetně základních metod, s jejichž pomocí se zpracovávají výsledky měření
• statistické metody používané při testování hypotéz
• nejčastěji používané metody sběru dat

Zaměřuje se nejen na metody, které jsou v pedagogickém výzkumu běžně používané, ale také na ty méně časté (sémantický diferenciál, Q-metodologie, faktorová analýza, shluková analýza). Velkou péči autor věnoval srozumitelnosti textu, aby byl přístupný i těm, kdo mají jen základní matematické znalosti a dovednosti.

Z obsahu knihy Metody pedagogického výzkumu

Úvodem

1. Vědecký výzkum v pedagogice
1.1 Metody lidského poznávání
1.2 Kvantitativně orientovaný pedagogický výzkum a jeho hlavní fáze
1.2.1 Stanovení problému a jeho formulace
1.2.2 Hypotézy a jejich místo v pedagogickém výzkumu
1.2.3 Testování hypotéz ve vědeckém výzkumu
1.3 Výzkumy ex-post-facto a experimenty
1.3.1 Pedagogické experimenty
1.4 Kvalitativně orientované výzkumy

2. Měření v pedagogickém výzkumu
2.1 Měření a jeho druhy
2.2 Vlastnosti dobrého měření
2.3 Metody zpracování dat v pedagogických výzkumech
2.3.1 Uspořádání dat a sestavování tabulek četností
2.3.2 Grafické metody zobrazování dat
2.3.3 Charakteristiky polohy (míry ústřední tendence)
2.3.4 Míry variability (charakteristiky rozptýlení)
2.4 Normální rozdělení
2.5 Metody průzkumové analýzy dat
2.5.1 S-L grafy
2.5.2 Krabicové grafy
2.5.3 Krabicové grafy s vruby

3. Statistické metody používané při testování hypotéz
3.1 Věcné a statistické hypotézy ve výzkumu
3.1.1 Statistické testy významnosti jako prostředek pro verifikaci hypotéz
3.1.2 Druhy statistických testů významnosti
3.2 Statistické metody pro analýzu nominálních dat
3.2.1 Test dobré shody chí-kvadrát
3.2.2 Test nezávislosti chí-kvadrát pro kontingenční tabulku
3.2.3 Test nezávislosti chí-kvadrát pro čtyřpolní tabulku
3.2.4 Fisherův kombinatorický test
3.2.5 Stupeň závislosti mezi jevy při nominálním měření
3.3 Statistické metody pro analýzu ordinálních dat
3.3.1 Znaménkový test
3.3.2 Wilcoxonův test
3.3.3 U-test Manna a Whitneyho
3.3.4 Kolmogorovův-Smirnovův test
3.3.5 Kruskalův-Wallisův test
3.3.6 Stupeň závislosti mezi jevy při ordinálním měření
3.4 Statistické metody pro analýzu metrických dat
3.4.1 Funkční a statistická závislost mezi jevy
3.4.2 Regresní a korelační analýza
3.4.3 Pearsonův koeficient korelace
3.4.4 Bodová biseriální korelace rbb
3.4.5 Biseriální korelace rbis
3.4.6 Tetrachorický koeficient korelace
3.4.7 Testování významnosti rozdílu mezi dvěma koeficienty korelace
3.4.8 Studentův t-test
3.4.9 Fisherův-Snedecorův F-test
3.4.10 Párový t-test
3.5 Princip faktorové analýzy
3.6 Shluková analýza
3.7 Metaanalýza v pedagogickém výzkumu
3.7.1 Příklady jednoduchých statistických metod metaanalýzy
3.8 Zpracování a analýza dat s využitím počítače

4. Metody sběru dat v kvantitativně orientovaných pedagogických výzkumech
4.1 Pedagogické pozorování
4.1.1 Vlastnosti dobrého pedagogického pozorování
4.1.2 Subjektivní faktory působící při pozorování
4.1.3 Techniky standardizovaného pozorování
4.2 Dotazník v pedagogickém výzkumu
4.2.1 Druhy položek v dotazníku
4.2.2 Nejdůležitější požadavky na konstrukci dotazníku
4.2.3 Vlastnosti dobrého dotazníku
4.2.4 Provedení dotazníkového šetření
4.2.5 Kategorizace a třídění materiálu získaného dotazníkem
4.2.6 Postup při analýze dat získaných dotazníkem
4.3 Interview v pedagogickém výzkumu
4.4 Testy v pedagogickém výzkumu
4.4.1 Didaktické testy a jejich druhy
4.4.2 Testové úlohy
4.4.3 Konstrukce didaktického testu
4.4.4 Ověřování vlastností didaktického testu
4.4.5 Standardizace didaktického testu
4.5 Sociometrie v pedagogickém výzkumu
4.5.1 Sociometrický test
4.5.2 Sociometrické matice
4.5.3 Sociogramy
4.5.4 Sociometrické indexy
4.6 Sémantický diferenciál
4.6.1 Klasický sémantický diferenciál C. Osgooda
4.6.2 Dvoufaktorový sémantický diferenciál ATER
4.7 Měření obtížnosti učebního textu
4.8 Q-metodologie

Závěrem

Příloha statistické tabulky
I Distribuční funkce normovaného normálního rozdělení
II Kritické hodnoty testového kritéria chí-kvadrát
III Znaménkový test
IV Kritické hodnoty T? pro Wilcoxonův test
V Kritické hodnoty testového kritéria U? pro hladinu významnosti 0,05
VI Kritické hodnoty pro Kolmogorovův-Smirnovův test pro hladinu významnosti ? = 0,05
VII Kritické hodnoty Pearsonova a Spearmanova koeficientu korelace pro počet dvojic hodnot n ? 8
VIII Pomocné hodnoty pro dvojřádkovou korelaci
IX Fisherova z-transformace
X Kritické hodnoty testového kritéria t
XI Kritické hodnoty Fisherova-Snedecorova F pro hladinu významnosti 0,05
XII Hodnoty R ? pro Duncanův test pro hladinu významnosti 0,05

Literatura
Rejstřík

Tlačená kniha

Dátum vydania: 31.05.2016
Katalógové číslo: 27048
ISBN: 978-80-247-5326-3
Formát/strán: 167×240, 256 strán
Edícia: Pedagogika

E-kniha

Formát: PDF
Veľkosť: 3.26MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana
Metody pedagogického výzkumu

Ukážky z e-knihy

PDF

Tlačená kniha

Dátum vydania: 31.05.2016
Katalógové číslo: 27048
ISBN: 978-80-247-5326-3
Formát/strán: 167×240, 256 strán
Edícia: Pedagogika
Jazyk: Čeština

E-kniha

Formát: PDF
Veľkosť: 3.26 MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana
Jazyk: Čeština
87% 3 hlasy

Metody pedagogického výzkumu

Základy kvantitativního výzkumu, 2., aktualizované vydání

E-kniha
PDF
12,1 7,14 -41 %
Na stiahnutie ihneď
i: 23312 n: 27192250r: 8365
Tlačená kniha
Brožovaná vazba
15,66 12,53 -20 %
Posledné kusyi
Knihu odovzdáme dopravcovi
maximálne do dvoch pracovných dní.

Posledná aktualizácia skladu 15.12.2019 19:32
i: 23308 n: 24753263r: 8365
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Aktualizovaná publikace renomovaného českého autora objasňuje podstatu klasického (kvantitativního) pedagogického výzkumu. Analyzuje jeho základní fáze, informační zdroje a také jeho výhody i nevýhody. Kniha je určena především studentům pedagogických oborů a pedagogům.

Publikace rozvíjí zejména následující témata:

• otázky měření v pedagogickém výzkumu včetně základních metod, s jejichž pomocí se zpracovávají výsledky měření
• statistické metody používané při testování hypotéz
• nejčastěji používané metody sběru dat

Zaměřuje se nejen na metody, které jsou v pedagogickém výzkumu běžně používané, ale také na ty méně časté (sémantický diferenciál, Q-metodologie, faktorová analýza, shluková analýza). Velkou péči autor věnoval srozumitelnosti textu, aby byl přístupný i těm, kdo mají jen základní matematické znalosti a dovednosti.

Z obsahu knihy Metody pedagogického výzkumu

Úvodem

1. Vědecký výzkum v pedagogice
1.1 Metody lidského poznávání
1.2 Kvantitativně orientovaný pedagogický výzkum a jeho hlavní fáze
1.2.1 Stanovení problému a jeho formulace
1.2.2 Hypotézy a jejich místo v pedagogickém výzkumu
1.2.3 Testování hypotéz ve vědeckém výzkumu
1.3 Výzkumy ex-post-facto a experimenty
1.3.1 Pedagogické experimenty
1.4 Kvalitativně orientované výzkumy

2. Měření v pedagogickém výzkumu
2.1 Měření a jeho druhy
2.2 Vlastnosti dobrého měření
2.3 Metody zpracování dat v pedagogických výzkumech
2.3.1 Uspořádání dat a sestavování tabulek četností
2.3.2 Grafické metody zobrazování dat
2.3.3 Charakteristiky polohy (míry ústřední tendence)
2.3.4 Míry variability (charakteristiky rozptýlení)
2.4 Normální rozdělení
2.5 Metody průzkumové analýzy dat
2.5.1 S-L grafy
2.5.2 Krabicové grafy
2.5.3 Krabicové grafy s vruby

3. Statistické metody používané při testování hypotéz
3.1 Věcné a statistické hypotézy ve výzkumu
3.1.1 Statistické testy významnosti jako prostředek pro verifikaci hypotéz
3.1.2 Druhy statistických testů významnosti
3.2 Statistické metody pro analýzu nominálních dat
3.2.1 Test dobré shody chí-kvadrát
3.2.2 Test nezávislosti chí-kvadrát pro kontingenční tabulku
3.2.3 Test nezávislosti chí-kvadrát pro čtyřpolní tabulku
3.2.4 Fisherův kombinatorický test
3.2.5 Stupeň závislosti mezi jevy při nominálním měření
3.3 Statistické metody pro analýzu ordinálních dat
3.3.1 Znaménkový test
3.3.2 Wilcoxonův test
3.3.3 U-test Manna a Whitneyho
3.3.4 Kolmogorovův-Smirnovův test
3.3.5 Kruskalův-Wallisův test
3.3.6 Stupeň závislosti mezi jevy při ordinálním měření
3.4 Statistické metody pro analýzu metrických dat
3.4.1 Funkční a statistická závislost mezi jevy
3.4.2 Regresní a korelační analýza
3.4.3 Pearsonův koeficient korelace
3.4.4 Bodová biseriální korelace rbb
3.4.5 Biseriální korelace rbis
3.4.6 Tetrachorický koeficient korelace
3.4.7 Testování významnosti rozdílu mezi dvěma koeficienty korelace
3.4.8 Studentův t-test
3.4.9 Fisherův-Snedecorův F-test
3.4.10 Párový t-test
3.5 Princip faktorové analýzy
3.6 Shluková analýza
3.7 Metaanalýza v pedagogickém výzkumu
3.7.1 Příklady jednoduchých statistických metod metaanalýzy
3.8 Zpracování a analýza dat s využitím počítače

4. Metody sběru dat v kvantitativně orientovaných pedagogických výzkumech
4.1 Pedagogické pozorování
4.1.1 Vlastnosti dobrého pedagogického pozorování
4.1.2 Subjektivní faktory působící při pozorování
4.1.3 Techniky standardizovaného pozorování
4.2 Dotazník v pedagogickém výzkumu
4.2.1 Druhy položek v dotazníku
4.2.2 Nejdůležitější požadavky na konstrukci dotazníku
4.2.3 Vlastnosti dobrého dotazníku
4.2.4 Provedení dotazníkového šetření
4.2.5 Kategorizace a třídění materiálu získaného dotazníkem
4.2.6 Postup při analýze dat získaných dotazníkem
4.3 Interview v pedagogickém výzkumu
4.4 Testy v pedagogickém výzkumu
4.4.1 Didaktické testy a jejich druhy
4.4.2 Testové úlohy
4.4.3 Konstrukce didaktického testu
4.4.4 Ověřování vlastností didaktického testu
4.4.5 Standardizace didaktického testu
4.5 Sociometrie v pedagogickém výzkumu
4.5.1 Sociometrický test
4.5.2 Sociometrické matice
4.5.3 Sociogramy
4.5.4 Sociometrické indexy
4.6 Sémantický diferenciál
4.6.1 Klasický sémantický diferenciál C. Osgooda
4.6.2 Dvoufaktorový sémantický diferenciál ATER
4.7 Měření obtížnosti učebního textu
4.8 Q-metodologie

Závěrem

Příloha statistické tabulky
I Distribuční funkce normovaného normálního rozdělení
II Kritické hodnoty testového kritéria chí-kvadrát
III Znaménkový test
IV Kritické hodnoty T? pro Wilcoxonův test
V Kritické hodnoty testového kritéria U? pro hladinu významnosti 0,05
VI Kritické hodnoty pro Kolmogorovův-Smirnovův test pro hladinu významnosti ? = 0,05
VII Kritické hodnoty Pearsonova a Spearmanova koeficientu korelace pro počet dvojic hodnot n ? 8
VIII Pomocné hodnoty pro dvojřádkovou korelaci
IX Fisherova z-transformace
X Kritické hodnoty testového kritéria t
XI Kritické hodnoty Fisherova-Snedecorova F pro hladinu významnosti 0,05
XII Hodnoty R ? pro Duncanův test pro hladinu významnosti 0,05

Literatura
Rejstřík

Hodnotenie čitateľov

Knihu ešte nikto nehodnotil. Prihláste sa do svojho účtu a buďte prvý!

Zobraziť všetky recenzie Prihlásiť sa

Čitatelia, ktorí si kúpili túto knihu, si ďalej kúpili

Tlačená 11,10 -20 %
E-kniha 9,44 -20 %
E-kniha 8,54 -20 %
E-kniha 7,28 -20 %
Tlačená 6,26 -46 %
E-kniha 5,01 -20 %
E-kniha 12,37 -20 %
E-kniha 5,38 -20 %

Prihlásenie sa na odoberanie newsletteru

Vyberte si, prosím, oblasti, ktoré Vás zaujímajú, a my Vám budeme zasielať informácie o knihách podľa Vášho záujmu



















Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.
Sprinx.AntiBot.Empty

Prihlásiť sa

Prihlásiť sa cez sociálne siete:

Registrace



 

 

 
Sila hesla:
 

 
 

Fakturačná adresa

Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.