0 Ks
0 Ks
0,00
Nákupní košík je prázdný.

K pokladně

Muzikoterapie a edukace

Tištěná kniha
Brožovaná vazba
15,2
Pouze na objednávkui
Zašleme ihned po naskladnění  
Poslední aktualizace skladu 18.11.2017 4:27
i: 26730 n: 24742380r: 7197
Celou knihu provázejí dvě klíčová slova: muzikoterapie a edukace. Jde o první publikaci na českém trhu zaměřenou na problematiku výchovy a vzdělávání s pomocí hudby a psychosomatické muzikoterapie. Najdete v ní jak teoretické vymezení problematiky, tak metodické postupy, zásobník technik, konkrétní muzikoterapeutická cvičení a příklady z praxe.
   
Autorka, muzikoterapeutka a vysokoškolská pedagožka, spoluzakladatelka známé terapeutické školy Akademie Alternativa, se zamýšlí nad alternativními metodami výuky, nad možnostmi jejich uplatnění v praxi a propojení se současným stavem českého školství. Součástí knihy je popis psychosomatické muzikoterapie a metod, které jsou používány při řešení problémů ve školním i mimoškolním prostředí. Kniha se podrobně věnuje muzikoterapeutické metodě Hudebně-edukační terapie (HET) a  Werbeck metodě, která odkrývá možnosti práce s hlasem laiků i profesionálů. V četných příkladech z praxe autorka uvádí ukázky využití netradičních muzikoterapeutických hudebních nástrojů a jednoduché písně a cvičení použitelné v běžné výuce. V kazuistikách žáků se nevyhýbá ani otázce kontraindikace terapeutické práce.
Kniha je určena všem zájemcům z řad pedagogů, vychovatelů, terapeutů, psychologů, sociálních i klinických pracovníků a z oblasti pomáhajících profesí a bude výbornou studijní příručkou také pro studenty pedagogických, terapeutických, psychologických i sociálně-zdravotnických oborů.

Z obsahu knihy Muzikoterapie a edukace

Předmluva (Milan Nakonečný)
K psychologii hudby
   
Poděkování
   
Úvodní slovo

1. Muzikoterapie a edukace
1.1 Umělecké terapie (Tomáš Beníček)
1.1.1 Vymezení oboru
1.1.2 Společné oblasti v uměleckých terapiích
1.1.3 Příklad z praxe
   
2. Psychosomatická muzikoterapie – metody a metodiky
2.1 Hudebně-edukační terapie (HET) – muzikoterapeutická metoda
2.1.1 Teoretická východiska
2.1.2 Principy systémové
2.1.3 Principy stimulační
2.1.4 Principy intervenční
2.1.5 Principy kvalitativní
2.1.6 Principy osobnostní
2.1.7 Principy profesní
2.1.8 Muzikoterapeutická cvičení
2.2 Terapie zpěvem – Werbeck metoda – škola odhalení hlasu
2.2.1 Valborg Werbeck-Svärdströmová – fenomén pěvecké pedagogiky a terapie
2.2.2 Životní příběh paní Werbeck-Svärdströmové
2.2.3 Terapie zpěvem – Werbeck metoda – teoretická východiska
2.2.4 Příběh dvanáctileté Martiny – ukázka muzikoterapeutických setkání
2.3 Hudba těla – česká muzikoterapeutická metodika
2.4 Metodika muzikoterapeutické intervence u dětí se specifickými poruchami učení
2.4.1 Muzikoterapeutický submodel 13P
2.4.2 Muzikoterapeutický submodel 2U
2.4.3 Muzikoterapeutický submodel 9I
2.5 Uvedené metody a metodiky – vzdělání a mezinárodní spolupráce
2.5.1 Akademie Alternativa – instituce akreditovaná MŠMT
2.5.2 MAUT – Mezinárodní asociace uměleckých terapií
   
3. Z praxe úspěšných muzikoterapeutů – absolventů Akademie Alternativa
3.1 Mgr. Eva Hegarová
3.2 Mgr. Pavla Lanková
3.3 Mgr. Petr Škranc
3.4 Ing. Zuzana Moravová
3.5 Miroslav Němeček
   
Závěr
   
Použitá literatura

Tištěná kniha

Datum vydání: 16. 11. 2017
Katalogové číslo: 27017
ISBN: 978-80-247-4238-0
Formát / stran: 144×207, 248 stran
Edice: Pedagogika
Muzikoterapie a edukace

Tištěná kniha

Datum vydání: 16. 11. 2017
Katalogové číslo: 27017
ISBN: 978-80-247-4238-0
Formát / stran: 144×207, 248 stran
Edice: Pedagogika

Muzikoterapie a edukace

Celou knihu provázejí dvě klíčová slova: muzikoterapie a edukace. Jde o první publikaci na českém trhu zaměřenou na problematiku výchovy a vzdělávání s pomocí hudby a psychosomatické muzikoterapie. Najdete v ní jak teoretické vymezení problematiky, tak metodické postupy, zásobník technik, konkrétní muzikoterapeutická cvičení a příklady z praxe.
   
Autorka, muzikoterapeutka a vysokoškolská pedagožka, spoluzakladatelka známé terapeutické školy Akademie Alternativa, se zamýšlí nad alternativními metodami výuky, nad možnostmi jejich uplatnění v praxi a propojení se současným stavem českého školství. Součástí knihy je popis psychosomatické muzikoterapie a metod, které jsou používány při řešení problémů ve školním i mimoškolním prostředí. Kniha se podrobně věnuje muzikoterapeutické metodě Hudebně-edukační terapie (HET) a  Werbeck metodě, která odkrývá možnosti práce s hlasem laiků i profesionálů. V četných příkladech z praxe autorka uvádí ukázky využití netradičních muzikoterapeutických hudebních nástrojů a jednoduché písně a cvičení použitelné v běžné výuce. V kazuistikách žáků se nevyhýbá ani otázce kontraindikace terapeutické práce.
Kniha je určena všem zájemcům z řad pedagogů, vychovatelů, terapeutů, psychologů, sociálních i klinických pracovníků a z oblasti pomáhajících profesí a bude výbornou studijní příručkou také pro studenty pedagogických, terapeutických, psychologických i sociálně-zdravotnických oborů.
Tištěná kniha
Brožovaná vazba
15,2
Pouze na objednávkui
Zašleme ihned po naskladnění  
Poslední aktualizace skladu 18.11.2017 4:27
i: 26730 n: 24742380r: 7197

Z obsahu knihy Muzikoterapie a edukace

Předmluva (Milan Nakonečný)
K psychologii hudby
   
Poděkování
   
Úvodní slovo

1. Muzikoterapie a edukace
1.1 Umělecké terapie (Tomáš Beníček)
1.1.1 Vymezení oboru
1.1.2 Společné oblasti v uměleckých terapiích
1.1.3 Příklad z praxe
   
2. Psychosomatická muzikoterapie – metody a metodiky
2.1 Hudebně-edukační terapie (HET) – muzikoterapeutická metoda
2.1.1 Teoretická východiska
2.1.2 Principy systémové
2.1.3 Principy stimulační
2.1.4 Principy intervenční
2.1.5 Principy kvalitativní
2.1.6 Principy osobnostní
2.1.7 Principy profesní
2.1.8 Muzikoterapeutická cvičení
2.2 Terapie zpěvem – Werbeck metoda – škola odhalení hlasu
2.2.1 Valborg Werbeck-Svärdströmová – fenomén pěvecké pedagogiky a terapie
2.2.2 Životní příběh paní Werbeck-Svärdströmové
2.2.3 Terapie zpěvem – Werbeck metoda – teoretická východiska
2.2.4 Příběh dvanáctileté Martiny – ukázka muzikoterapeutických setkání
2.3 Hudba těla – česká muzikoterapeutická metodika
2.4 Metodika muzikoterapeutické intervence u dětí se specifickými poruchami učení
2.4.1 Muzikoterapeutický submodel 13P
2.4.2 Muzikoterapeutický submodel 2U
2.4.3 Muzikoterapeutický submodel 9I
2.5 Uvedené metody a metodiky – vzdělání a mezinárodní spolupráce
2.5.1 Akademie Alternativa – instituce akreditovaná MŠMT
2.5.2 MAUT – Mezinárodní asociace uměleckých terapií
   
3. Z praxe úspěšných muzikoterapeutů – absolventů Akademie Alternativa
3.1 Mgr. Eva Hegarová
3.2 Mgr. Pavla Lanková
3.3 Mgr. Petr Škranc
3.4 Ing. Zuzana Moravová
3.5 Miroslav Němeček
   
Závěr
   
Použitá literatura

Hodnocení čtenářů

Knihu ještě nikdo nehodnotil. Přihlašte se do svého účtu a buďte první!

Zobrazit všechny recenze Přihlásit

Čtenáři, kteří si koupili tuto knihu, si dále koupili

Tištěná 13,81
Tištěná 29,28
Tištěná 16,20
E-kniha 13,77
Tištěná 12,18
Tištěná 4,16
Tištěná 7,20
E-kniha 6,12

Novinky a akční nabídky knih

Přeji si být informován o novinkách


















Pole zanechte prosím prázdné

Přihlásit

Přihlásit přes sociální sítě:

Registrace

 




Síla hesla:
 

 

Fakturační adresa

Tento web používá k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. Další informace