0 Ks
0 Ks
0,00
Nákupný košík je prázdny.

Do pokladne

Pedagogika

2., aktualizované a rozšířené vydání

E-kniha
ePUB, PDF, Kindle
15,67 13,32 -15 %
Na stiahnutie ihneď
i: 36232 n: 27111909r: 8629
Tlačená kniha
Brožovaná
18,43 15,67 -15 %
Skladomi
Knihu odovzdáme dopravcovi
maximálne do dvoch pracovných dní.

Posledná aktualizácia skladu 30.5.2020 14:45
i: 35770 n: 24755113r: 8629
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Publikace slouží k základní orientaci v pedagogice jako moderní vědě. Je koncipována jako učebnice základů pedagogiky a didaktiky s úvodem do sociální pedagogiky, pedagogického výzkumu a diagnostiky žáka. Poskytuje nové pohledy na výchovu a vzdělávání a otevírá prostor k rozvoji samostatného pedagogického uvažování.
 
Základním cílem učebnice je především podporovat tvořivost a prostřednictvím variabilních úkolů a otázek umožnit reflexi vlastního učení. Nejde tedy o pouhé zvládnutí teorie poznání z oblasti výchovy a vzdělávání, ale především o hledání jeho smyslu a vývoje v různých kontextech. Naučíte se:
 
porozumět pedagogice jako vědě o člověku
pochopit proměny pedagogiky v 21. století s ohledem na digitalizaci vzdělávání a okolního světa
používat kritické myšlení při hodnocení změn, inovací a situací v pedagogickém procesu
 
Druhé vydání knihy reaguje na současné proměny výchovy a vzdělávání v souvislosti s koncepty Průmysl 4.0 a Práce 4.0. Do textu jsou zařazeny nové informace a úkoly, které potvrzují nezbytnost změn v tomto ohledu.
 
Kniha je určena především studentům středoškolského pedagogického vzdělávání a studujícím učitelství na pedagogických i jiných fakultách, ale také začínajícím učitelům, vychovatelům a všem ostatním, kteří mají touhu po vědění a zajímá je putování pedagogickou teorií a praxí.

Prečo nakupovať u nás?
99 %
titulov skladom
Ukážky
u väčšiny kníh
Doprava nad
20 € zdarma
Cena za dopravu – Slovenská pošta – Balík na adresu
Hmotnosť zásielky Poštovné
do 500 g 0,80 €
do 1 kg 1,40 €
do 2 kg 2,80 €
do 5 kg 3,20 €
do 10 kg 4,00 €
Objednávka nad 35 € 20 € ZADARMO

V cene je zahrnuté aj balné a DPH

Osobný odber na pobočke nie je možný.

Z obsahu knihy Pedagogika

Předmluva
1. Pedagogika jako věda o člověku

    Úvod
    1.1 Znaky pedagogiky jako vědy
    1.2 Historický kontext vývoje pedagogiky jako vědy
    1.3 Předmět pedagogiky
    1.4 Struktura pedagogických disciplín
    1.5 Základní pedagogické kategorie
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
2. Výchova jako cesta k porozumění sobě a druhým
    Úvod
    2.1 Základní východiska výchovy
          2.1.1 Historická východiska a výchova
          2.1.2 Vybraná filozofická východiska a výchova
          2.1.3 Další východiska výchovy
    2.2 Výchova a její procesuální pojetí
          2.2.1 Výchovný proces a jeho systém
          2.2.2 Cíle výchovy
          2.2.3 Podmínky výchovy
          2.2.4 Prostředky výchovy
          2.2.5 Výsledky výchovy
    2.3 Pojetí subjektu a objektu ve výchově a způsob výchovy
    2.4 Výchova jako proces humanizace člověka
    2.5 Výchova na prahu třetího tisíciletí
          2.5.1 Výchova a její perspektivy v digitalizované společnosti
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
3. Inovace a změny ve výchově a vzdělávání
    Úvod
    3.1 Inovace ve výchově a vzdělávání
    3.2 Změny ve vzdělávání a výchově v české škole
          3.2.1 Kurikulární souvislosti a transformace obsahu vzdělávání
    3.3 Výchova a vzdělávání v pojetí vybraných modelů škol
          3.3.1 Model školy orientovaný na učivo a učitele, transmisivní model školy
          3.3.2 Model školy orientovaný na žáka, konstruktivní model školy
    3.4 Inkluzivní škola a vzdělávání jako cesta k respektování odlišností a práv každého dítěte
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
4. Úvod do pedagogického výzkumu a základy pedagogicko-psychologické diagnostiky žáka
    Úvod
    4.1 Pedagogický výzkum a jeho analýza
          4.1.1 Typologie pedagogického výzkumu
    4.2 Výzkumné metody v pedagogickém výzkumu
          4.2.1 Metoda pozorování
          4.2.2 Interview (metoda rozhovoru)
          4.2.3 Metoda dotazníku
          4.2.4 Další metody pedagogického výzkumu
    4.3 Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka
          4.3.1 Pedagogicko-psychologická diagnostika a její průběh
          4.3.2 Vybrané oblasti pedagogicko-psychologické diagnostiky žáka
          4.3.3 Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka a individuálně vzdělávací plán (IVP)
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
5. Výukový proces a pedagogické projektování
    Úvod
    5.1 Výukový proces jako systém prvků a vztahů
          5.1.1 Kategorie cíle ve výukovém procesu
          5.1.2 Obsah (učivo) jako činitel výuky
          5.1.3 Vzájemný vztah učitele a žáků ve výuce
          5.1.4 Prostředky ve výuce se zaměřením na metody a formy výuky
          5.1.5 Proces výuky jako společné objevování
          5.1.6 Podmínky výuky
    5.2 Pedagogická evaluace v teorii a praxi výuky se zaměřením na školní hodnocení
    5.3 Prostředky a formy školního hodnocení
          5.3.1 Hodnocení známkou (klasifikace) jako součást školního hodnocení žáka
          5.3.2 Slovní hodnocení žáka a jeho význam
          5.3.3 Sebehodnocení žáka
          5.3.4 Další formy a prostředky školního hodnocení
    5.4 Pedagogické projektování v procesu výuky
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
6. Základní otázky sociální pedagogiky
    Úvod
    6.1 Sociální pedagogika jako moderní pedagogická disciplína
    6.2 Proces socializace a výchova
    6.3 Vliv a funkce „prostředí“ ve výchově
          6.3.1 Přirozená prostředí a výchova
          6.3.2 Prostředí školy a dalších výchovných zařízení ve vztahu k výchově
    6.4 Sociální a pedagogická komunikace a interakce
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
Závěr
Conclusion
Přílohy
Seznam obrázků a tabulek
Literatura
Rejstřík

Tlačená kniha

Dátum vydania: 01.11.2019
Katalógové číslo: 27052
ISBN: 978-80-247-5511-3
Formát/strán: 144×207, 368 strán
Edícia: Pedagogika

E-kniha

Formát: ePUB | PDF | Kindle (MOBI)
Veľkosť: 8.75MB | 5.43MB | 7.13MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana

Poškozené knihy


Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Nam quis nulla. Nullam eget nisl. Nulla non arcu lacinia neque faucibus fringilla. Aenean fermentum risus id tortor. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos hymenaeos. Phasellus faucibus molestie nisl. Quisque tincidunt scelerisque libero. Nullam lectus justo, vulputate eget mollis sed, tempor sed magna. Nulla non arcu lacinia neque faucibus fringilla. Nemo enim ipsam voluptatem quia voluptas sit aspernatur aut odit aut fugit, sed quia consequuntur magni dolores eos qui ratione voluptatem sequi nesciunt. In enim a arcu imperdiet malesuada.
Pedagogika

Tlačená kniha

Dátum vydania: 01.11.2019
Katalógové číslo: 27052
ISBN: 978-80-247-5511-3
Formát/strán: 144×207, 368 strán
Edícia: Pedagogika
Jazyk: Čeština

E-kniha

Formát: ePUB | PDF | Kindle (MOBI)
Veľkosť: 8.75 MB | 5.43 MB | 7.13 MB
Druh ochrany: Sociálna ochrana
Jazyk: Čeština

Pedagogika

2., aktualizované a rozšířené vydání

E-kniha
ePUB, PDF, Kindle
15,67 13,32 -15 %
Na stiahnutie ihneď
i: 36232 n: 27111909r: 8629
Tlačená kniha
Brožovaná
18,43 15,67 -15 %
Skladomi
Knihu odovzdáme dopravcovi
maximálne do dvoch pracovných dní.

Posledná aktualizácia skladu 30.5.2020 14:45
i: 35770 n: 24755113r: 8629
Zakúpením knihy získavate nárok na darček = knihy zadarmo
Publikace slouží k základní orientaci v pedagogice jako moderní vědě. Je koncipována jako učebnice základů pedagogiky a didaktiky s úvodem do sociální pedagogiky, pedagogického výzkumu a diagnostiky žáka. Poskytuje nové pohledy na výchovu a vzdělávání a otevírá prostor k rozvoji samostatného pedagogického uvažování.
 
Základním cílem učebnice je především podporovat tvořivost a prostřednictvím variabilních úkolů a otázek umožnit reflexi vlastního učení. Nejde tedy o pouhé zvládnutí teorie poznání z oblasti výchovy a vzdělávání, ale především o hledání jeho smyslu a vývoje v různých kontextech. Naučíte se:
 
porozumět pedagogice jako vědě o člověku
pochopit proměny pedagogiky v 21. století s ohledem na digitalizaci vzdělávání a okolního světa
používat kritické myšlení při hodnocení změn, inovací a situací v pedagogickém procesu
 
Druhé vydání knihy reaguje na současné proměny výchovy a vzdělávání v souvislosti s koncepty Průmysl 4.0 a Práce 4.0. Do textu jsou zařazeny nové informace a úkoly, které potvrzují nezbytnost změn v tomto ohledu.
 
Kniha je určena především studentům středoškolského pedagogického vzdělávání a studujícím učitelství na pedagogických i jiných fakultách, ale také začínajícím učitelům, vychovatelům a všem ostatním, kteří mají touhu po vědění a zajímá je putování pedagogickou teorií a praxí.
Prečo nakupovať u nás?
99 %
titulov skladom
Ukážky
u väčšiny kníh
Doprava nad
20 € zdarma
Cena za dopravu – Slovenská pošta – Balík na adresu
Hmotnosť zásielky Poštovné
do 500 g 0,80 €
do 1 kg 1,40 €
do 2 kg 2,80 €
do 5 kg 3,20 €
do 10 kg 4,00 €
Objednávka nad 35 € 20 € ZADARMO

V cene je zahrnuté aj balné a DPH

Osobný odber na pobočke nie je možný.

Z obsahu knihy Pedagogika

Předmluva
1. Pedagogika jako věda o člověku

    Úvod
    1.1 Znaky pedagogiky jako vědy
    1.2 Historický kontext vývoje pedagogiky jako vědy
    1.3 Předmět pedagogiky
    1.4 Struktura pedagogických disciplín
    1.5 Základní pedagogické kategorie
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
2. Výchova jako cesta k porozumění sobě a druhým
    Úvod
    2.1 Základní východiska výchovy
          2.1.1 Historická východiska a výchova
          2.1.2 Vybraná filozofická východiska a výchova
          2.1.3 Další východiska výchovy
    2.2 Výchova a její procesuální pojetí
          2.2.1 Výchovný proces a jeho systém
          2.2.2 Cíle výchovy
          2.2.3 Podmínky výchovy
          2.2.4 Prostředky výchovy
          2.2.5 Výsledky výchovy
    2.3 Pojetí subjektu a objektu ve výchově a způsob výchovy
    2.4 Výchova jako proces humanizace člověka
    2.5 Výchova na prahu třetího tisíciletí
          2.5.1 Výchova a její perspektivy v digitalizované společnosti
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
3. Inovace a změny ve výchově a vzdělávání
    Úvod
    3.1 Inovace ve výchově a vzdělávání
    3.2 Změny ve vzdělávání a výchově v české škole
          3.2.1 Kurikulární souvislosti a transformace obsahu vzdělávání
    3.3 Výchova a vzdělávání v pojetí vybraných modelů škol
          3.3.1 Model školy orientovaný na učivo a učitele, transmisivní model školy
          3.3.2 Model školy orientovaný na žáka, konstruktivní model školy
    3.4 Inkluzivní škola a vzdělávání jako cesta k respektování odlišností a práv každého dítěte
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
4. Úvod do pedagogického výzkumu a základy pedagogicko-psychologické diagnostiky žáka
    Úvod
    4.1 Pedagogický výzkum a jeho analýza
          4.1.1 Typologie pedagogického výzkumu
    4.2 Výzkumné metody v pedagogickém výzkumu
          4.2.1 Metoda pozorování
          4.2.2 Interview (metoda rozhovoru)
          4.2.3 Metoda dotazníku
          4.2.4 Další metody pedagogického výzkumu
    4.3 Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka
          4.3.1 Pedagogicko-psychologická diagnostika a její průběh
          4.3.2 Vybrané oblasti pedagogicko-psychologické diagnostiky žáka
          4.3.3 Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka a individuálně vzdělávací plán (IVP)
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
5. Výukový proces a pedagogické projektování
    Úvod
    5.1 Výukový proces jako systém prvků a vztahů
          5.1.1 Kategorie cíle ve výukovém procesu
          5.1.2 Obsah (učivo) jako činitel výuky
          5.1.3 Vzájemný vztah učitele a žáků ve výuce
          5.1.4 Prostředky ve výuce se zaměřením na metody a formy výuky
          5.1.5 Proces výuky jako společné objevování
          5.1.6 Podmínky výuky
    5.2 Pedagogická evaluace v teorii a praxi výuky se zaměřením na školní hodnocení
    5.3 Prostředky a formy školního hodnocení
          5.3.1 Hodnocení známkou (klasifikace) jako součást školního hodnocení žáka
          5.3.2 Slovní hodnocení žáka a jeho význam
          5.3.3 Sebehodnocení žáka
          5.3.4 Další formy a prostředky školního hodnocení
    5.4 Pedagogické projektování v procesu výuky
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
6. Základní otázky sociální pedagogiky
    Úvod
    6.1 Sociální pedagogika jako moderní pedagogická disciplína
    6.2 Proces socializace a výchova
    6.3 Vliv a funkce „prostředí“ ve výchově
          6.3.1 Přirozená prostředí a výchova
          6.3.2 Prostředí školy a dalších výchovných zařízení ve vztahu k výchově
    6.4 Sociální a pedagogická komunikace a interakce
    Závěr a shrnutí
    Použitá a doporučená literatura
Závěr
Conclusion
Přílohy
Seznam obrázků a tabulek
Literatura
Rejstřík

Hodnotenie čitateľov

Knihu ešte nikto nehodnotil. Prihláste sa do svojho účtu a buďte prvý!

Zobraziť všetky recenzie Prihlásiť sa

Čitatelia, ktorí si kúpili túto knihu, si ďalej kúpili

Tlačená 14,25 -15 %
E-kniha 12,01 -15 %
Tlačená 8,99 -15 %
E-kniha 6,89 -15 %
Tlačená 13,31 -15 %
E-kniha 10,21 -15 %
Tlačená 13,70 -15 %
E-kniha 9,89 -20 %
E-kniha 9,00 -15 %
E-kniha 12,01 -15 %

Prihlásenie sa na odoberanie newsletteru

Vyberte si, prosím, oblasti, ktoré Vás zaujímajú, a my Vám budeme zasielať informácie o knihách podľa Vášho záujmu



















Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.
Sprinx.AntiBot.Empty

Prihlásiť sa

Prihlásiť sa cez sociálne siete:

Registrace



 

 

 
Sila hesla:
 

 
 

Fakturačná adresa

Tento souhlas se zpracováním Vašich osobních údajů dáváte společnosti Grada Publishing, a.s. pro účely zasílání obchodních sdělení (marketingových nabídek) a jiných marketingových aktivit vůči Vaší osobě. Tento Váš souhlas můžete kdykoliv odvolat a obchodní sdělení Vám pak nebudou dále zasílána. Podrobnější informace o zpracování Vašich osobních údajů naleznete zde.